Nota del editor: este artículo se publicó por primera vez el 17 de noviembre por Kendall Meachum y fue traducido al español por Maryella Diaz.
La universidad hospedó un evento de tres días comenzando el 13 de noviembre llamado AI Live, el cual destacó los avances de UT en la inteligencia artificial y cerebro el final del año de AI de UT.
El programa fue una “celebración y simposio” de AI incluyendo oradores, paneles y demostraciones en vivo. También destacó la función de AI en la vida diaria, acordando al comunicado de prensa del colegio de ciencias naturales.
El panel “De los salones a los deportes colegiales: hacer uso de la psicología y el AI para empoderar a Gen Z” discutió como AI puede proveer comentarios en las líneas de texto de crisis y en los trabajos escolares mejor que algunos humanos.
El profesor de psicología David Yeager dijo que al entrenar a los modelos de AI a como extraer las mejores características de las respuestas de la línea de textos de crisis, los modelos potencialmente podrán proveer mejores consejos que una persona corriente. Sin importar, también compartió que AI no reemplaza la experiencia de los humanos, pero envés podría distinguir los patrones en los expertos humanos y reproducirlos con más eficiencia.
“No estamos reemplazando a los humanos con robots”, dijo Yeager. “(Es) más como si fuera el traje de Iron Man”.
Max Weiner, el entrenador asistente de baseball, comentó que AI puede ser usado para reunir data de los lanzamientos previos para aprender exactamente cuáles tiros ayudarán al equipo en juegos futuros.
“Uso estos modelos para coleccionar data que de otra manera tomaría mucho tiempo en repasar, y les doy esperanza a los jugadores…y idealmente, será el camino del desarrollo de ahora en adelante”, dijo Weiner.
El panel de “AI para todos: Navegando problemas de accesibilidad” exploró las maneras en las que AI puede asistir con la accesibilidad.
El estudiante de postgrado Jaxsen Day dijo que hay muchas alternativas en las que él usa el AI, por ejemplo para proveer información general sobre una página web, encontrar errores gramaticales y para cambiar documentos inaccesibles hacia unos que se puedan usar.
“Esta tecnología es tan avanzada que si encuentras maneras en cómo incorporarla en tu trabajo, te puedes ahorrar mucho tiempo”, dijo Day.
John Neuman, un profesor asociado en la escuela de información, dijo que AI necesita ser aceptada y utilizada en la educación. Estas herramientas ya están mejorando la accesibilidad en los salones, comenta el.
“Nosotros creamos compañeros de AI para los cursos en Canvas”, dijo Neumann. “Construimos compañeros de AI para los documentos de investigación…AI va a ser algo que cambiará las reglas del juego”.
