Nota del editor: Este artículo fue creado originalmente por Abbey Shultz el 11 de febrero de 2026 y traducido al español por Elena Alvarez.

El Departamento de Educación de Estados Unidos anunció el 29 de enero posibles cambios en los planes de pago de préstamos estudiantiles y reducciones en los costos de la educación superior.

La Ley “One Big Beautiful Bill”, que se convirtió en ley en julio de 2025, eliminó el programa de préstamos “Graduate PLUS”, un préstamo federal para estudiantes de posgrado y profesionales. El Departamento de Educación escribió en un comunicado que el programa “permitió préstamos iluminados y contribuyó al aumento de la matrícula de posgrado”. Ahora, el departamento propone implementar límites de préstamo específicos por programa para estudiantes de posgrado para evitar el sobreendeudamiento.

“Durante años, las familias estadounidenses han estado justificadamente preocupadas por el aumento del costo de la educación superior y los efectos a largo plazo –y a menudo negativos– de la deuda estudiantil”, escribió Nicholas Kent, subsecretario del Departamento de Educación, en el comunicado de prensa. “Con el consenso alcanzado en apoyo de la regla propuesta por el Departamento, tenemos un camino para cumplir la promesa del Presidente de hacer la educación superior más asequible.”

Como parte de la propuesta, el departamento también quiere incorporar dos planes de pago que se basan en la “Beautiful Bill Act”, la cual da una segunda oportunidad de rehabilitación para los prestatarios con préstamos en estado de incumplimiento. Los planes propuestos son un nuevo plan de pago estándar escalonado  y un plan basado en los ingresos.

El plan estándar ofrece plazos fijos de 10, 15, 20 o 25 años, dependiendo del tamaño del préstamo, para dar a los prestatarios “más tiempo para pagar”, según el comunicado. El plan impulsado por los ingresos daría a los prestatarios un plan alineado con su capacidad de pago.

Amy Azulada, asesora senior de alcance y participación en “Protect Borrowers”, dijo que la regla propuesta por día causará más daño que beneficio.

“Esto podría llevar a que las personas decidan no regresar a la escuela para obtener la educación que desean o empujará a la gente al mercado de préstamos privados, que tiene tasas de interés mucho más riesgosas, más altas y menos protecciones que los préstamos federales,” dijo Azulada.

El departamento está aceptando comentarios públicos a través del Portal Federal eRulemaking hasta el 2 de marzo y finalizará la regla después de procesar los comentarios, según el comunicado.

Czulada dijo que las personas deben enviar comentarios para que el departamento sepa como los costos educativos afectan los préstamos y los planes de pago de los estudiantes.

“Las cosas ya estaban bastante mal para los prestatarios de préstamos estudiantiles, y esto solo va a empeorarlas”, dijo Czulado.