Nota del editor: Este artículo se publicó por primera vez el 05 de noviembre de 2025 por Arista Rail y fue traducido al español por Noemi Castanon el 7 de Noviembre.
A muchos estudiantes de UT se les requiere completar un nivel de dominio en un lenguaje de su preferencia para su plan de licenciatura. Cuando la calificación depende de eso, aprender un lenguaje vía los trabajos del curso puede motivar un patrón de mantener e incrementar habilidades de lenguaje pero muy rápido la fluidez es perdida después.
La falta de fluidez puede ser perjudicial para el entendimiento del mundo de los estudiantes, compasión hacia otros y percepción de otras culturas. El lenguaje ofrece una ventana a tradiciones, creencias y modos de comunicación de otras culturas.
Los estudiantes deberían de mantener el aprendizaje de su nuevo lenguaje aprovechándose de los libros, películas y organizaciones en el campus que se enfocan en el lenguaje que están aprendiendo. El centro de lenguaje de Tejas ofrece recursos para mantener las habilidades de lenguaje, desarrollar nuevas habilidades, y formar parte de una comunidad.
“El hablar dos o tres lenguas es fascinante, no solamente en términos de lo que puedes lograr en comunicarte con personas, pero también en términos del propio desarrollo de tu cognitiva”, dijo Sergio Romero, un lingüista de antropología y profesor adjunto de español y portuges. “Cuando hablas varios lenguajes, estás estimulando tu cerebro y habilidades de cognitiva en maneras que no podrías hacer si solo hablas un lenguaje”. También abre la puerta a un universo maravilloso de patrones culturales y maneras de atraer personas que no sería posible si no supieras un segundo o tercer lenguaje”.
En el clima político de hoy en día, el aprender otro lenguaje es pertinente para crear un mejor ambiente de bienvenida y un sentido de pertenencia en la comunidad. Y también es la manera mínima de acomodar aquellos que se puedan sentir como un “otro” en los Estados Unidos.
“Lo que estamos viendo es un momento particular en la historia de los estado unidos donde cualquier cosa extranjera es vista como peligrosa y una amenaza”, dijo Romero. “Pero eso nomas es una consecuencia de las circunstancias políticas que han estado ocurriendo en nuestro país en los últimos 10-15 años. Ha habido ciertas vueltas atrás en la democracia, cierto fallo de parte de los políticos y cierta expansión de los poderes de ciertos grupos de interés. … la cultura, lenguajes y migración se han vuelto una ruta muy usada como escape de otros problemas. Están culpando a los migrantes por ejemplo. Están culpando a los lenguajes extranjeros. Están acertando que el estudio de lenguajes extranjeros no es necesario para una buena educación”.
El aprender de otros lenguajes y culturas ofrece nuevas perspectivas que pueden alentar empatía y comprender en maneras que pueden ser diferentes a las de uno mismo. Nomas porque puede que no sea una norma para uno no significa que no ofrezca nuevas oportunidades de aprender y perspectivas del mundo alrededor de uno. Los lenguajes reflejan las experiencias de otros individuos creando una oportunidad para mejor entender el mundo.
“Estamos automáticamente aprendiendo lenguajes diferentes, culturas diferentes y diferentes maneras de estar en este mundo”, dijo Vivian Flanzer, directora del programa de lenguaje de Portugues y profesora de instrucción. “Es interesante porque entre más converso con mis estudiantes de otras culturas, ellos también automáticamente reflexionan de sus propias culturas. … yo pienso que uno automáticamente aprende sobre diferentes maneras de estar en el mundo siendo más tolerantes y más compresivos”.
El inglés estandarizado es controversial porque, en realidad, no hay manera correcta de hablar o escribir; solamente hay un estándar que ha sido definido para excluir otros. Esto es una de las muchas perspectivas que delinean que dañina el sistema de educación americano puede ser para otros lenguajes, acentos y dialectos.
El tomarse el tiempo de verdaderamente aprender y mantener la fluidez de lenguaje y conocimiento puede agrandar perspectivas, alentar una bienvenida ambiental y ayudar en una experiencia de aprendizaje más diversa – un paso firme a pelear perfiles raciales y exclusión de esos impactados por la reciente legislación.
Rail es un estudiante de 4to año de inglés, antropología y retórica y escritura de El Paso, Texas.
