Nota del editor: Este artículo se publico por primera vez el 29 de octubre por Evelyn Dalton y traducido al español por Sofia Estrada Ferrufino el 31 de octubre
Un profesor de historia discute en su nuevo libro, el cual examina las raíces Jim Crow de la canción popular de la universidad “The Eyes of Texas”, el lunes como parte del Colegio de Artes Liberales Serie de Nuevos Libros de Facultad.
Alberto Martínez discute en su nuevo libro “Eyes of Texas: Blackface to Whitewash”, que reexamina la historia de la canción de la universidad. El libro explora diferentes interpretaciones de la canción por medio de la historia y las emociones y controversias circundantes.
“Si has ido al estadio de fútbol americano de UT durante un partido y has visto diez mil personas alzando sus cuernos y cantando la canción, tú ves algo que ellos sienten y ellos creen”, Martínez dijo. “Yo estoy aquí argumentando en contra de eso”.
En 2021 la universidad publicó un reporte que concluía que la canción probablemente no tenía un intento directo de racismo. Varios artefactos digitales de la historia de la canción han sido removidos, él dijo, como las cartas de John Sinclair y la página de UT con información oficial sobre la canción. A pesar de eso, Martínez dijo que la canción originó de una actuación jugular del 1903.
En el 2020, varios grupos estudiantiles, incluyendo a atletas, proclamaron remover la canción durante las protestas de Black Lives Matter. Martínez dijo que es sorprendente lo rápido que cambió la cultura del campus circundante.
“Ahora, hay estudiantes de UT que caminan alrededor sin saber la controversia en la canción”, Martínez dijo.
Hannah Lewis, una profesora asociada de musicología, dijo que la universidad necesita seguir adelante en sus compromisos de reconocer la historia de la canción y educar a sus estudiantes en vez de deshacerse de la evidencia.
“Claramente, la canción aún toca los nervios dentro de la comunidad de UT-Austin a la misma vez que la conciencia de la controversia se ha detenido remarcablemente rápido”, Lewis dijo. “Entonces, ¿adónde nos deja eso ahora? ¿Adónde se hace y dónde debería la educación sobre la canción tomar lugar? Como podemos demostrar la historia en su totalidad, como (Martinez) ha enseñado, eso puede tomar un libro completo para exponer todos los detalles historiales y contexto para contar la historia completa?”
